DEPARTAMENTO DE LENGUA – IES PEDRO DE LUNA

Aula interactiva

Archive for the ‘1º ESO’ Category

KOMANDO POÉTICO LUNA 2011-2012 1º ESO E

Posted by Departamento de Lengua Ies Pedro de Luna en enero 9, 2012

Volverán las oscuras golondrinas

en tu balcón sus nidos a colgar

y los peces por aguas cristalinas en el mar nadarán y nadarán.

Pobres animales,

¡qué aburridas son sus vidas!

holgazaneando y durmiendo

hasta el fin de sus días.

Variación sobre la “Rima LIII”, de Gustavo Adolfo Bécquer.

¡Ay qué trabajo me cuesta

quererte como te quiero!

Contesta ella: prefiero

de ti separarme

para viajar por el universo.

¡Pero Luna!, digo.

¿Qué pasa, Tierra?, pregunta.

Si te vas, los que pisen mi faz

no verán tu plateado rostro.

Variación sobre el poema “Es verdad”,

de F. García Lorca.

Volverán las oscuras golondrinas

y también unas lindas pajaritas volverán, volverán a la piscina.

Éstas volverán.

Pero habrá otras golondrinas

que sólo verán

las lágrimas del cielo.

Variación sobre la “Rima LIII”, de Gustavo Adolfo Bécquer.

 

Que por fallo era, por fallo,

cuando hace la calor,

cuando los trigos engañan

y están los campos en plof,

sino yo, triste, cuitado,

que cuando acabe este poema

te daré un abrazo, nena.

Variación sobre el “Romance del prisionero”.

Que por mayo era, por mayo,

cuando hace la calor,

me como la coliflor

mi amada coliflor.

Sigue la calabaza,

en Halloween adornada

con su nariz y su boca.

Y el pepino,

exprimido en un zumito

o en una esquina deprimido

¡pobre pepinillo!

Variación sobre el “Romance del prisionero”.

¡Ay qué trabajo me cuesta

quererte como te quiero!

Por tu alma de oro

y tu corazón de hierro.

Por mi alma blanca

y mi corazón desolado.

Con esta tristeza

que tengo…

¡Ay qué trabajo me cuesta

quererte como te quiero!

Variación sobre el poema “Es verdad”, de F. García Lorca.

Sin el amor nada existía.

Volver a amar era querer volver a verte.

Volver a pensar

en todo aquello

que nos separa.

Volver a seguir,

seguir adelante.

Variación sobre el poema “Segundo amor”, de José Hierro.

La vida tiene pétalos

y un rosal donde tiemblan las historias.

La historia de ese pájaro

que estaba enjaulado

y cantaba para dos enamorados.

La historia de esa alma

que cubría cementerios

y otras almas en vela.

La historia de esos ojos,

los que impiden mi vista,

los que me ponen nervioso.

Variación sobre el poema “Canción deshojada”,

de Luis García Montero.

En el principio era el amor.

Sin el amor nada existía.

El alma que una vez amó

nunca jamás se apagaría.

Volver a amar era intentar

tomar el punto de partida,

apresar humo, tocar cielos,

poseer la luz infinita.

Variación sobre el poema “Segundo amor”,

de José Hierro.

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KOMANDO POÉTICO LUNA 2011-2012, 1º ESO C-D

Posted by Departamento de Lengua Ies Pedro de Luna en enero 9, 2012

Ya ves qué tontería,

me gusta escribir tu nombre:

escribirlo sin cesar

en la pared del Pilar,

escribirlo en los parques

al lado del mar,

escribirlo en los cuadernos de los demás.

Ya ves qué tontería,

me gusta escribir tu nombre:

Variación sobre el poema “Ya ves qué tontería”,

de Gloria Fuertes.

La vida tiene pétalos

y un rosal donde tiemblan las historias.

Donde cuelgan los libros

de la memoria;

donde mi memoria tiembla

como el agua.

¡Ay, qué pena de memoria,

que no está enamorada!

Variación sobre el poema “Canción deshojada”,

de Luis García Montero.

La vida tiene pétalos

y un rosal donde tiemblan las historias.

Son la huella redonda

del vacío.

Ojalá no lo hubiera sabido.

Variación sobre el poema “Canción deshojada”,

de Luis García Montero.

Que por mayo era, por mayo,

cuando hace la calor,

cuando pronuncio tu nombre,

¡qué bello tu nombre!

Cada vez que lo digo

dejo un beso en el olvido.

Cada vez que lo digo, amor,

ya no hay solución.

Variación sobre el “Romance del prisionero”.

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ALUMNOS BAJO TIERRA

Posted by Departamento de Lengua Ies Pedro de Luna en diciembre 1, 2010

El pasado día 3 de noviembre, los alumnos bilingües de 1º de ESO realizamos una excursión a las minas de Escucha.

Después de dos horas de autobús, llegamos a Escucha. Allí almorzamos y también tuvimos un rato para poder descansar antes de entrar a la mina.

Entonces nos dividieron en tres grupos y nos equiparon como a verdaderos mineros: con casco y un aparato que lleva incorporado un filtro que, en caso de emergencia, hay que abrirlo y utilizarlo para poder  respirar durante una hora, el tiempo suficiente para poder salir.

Cuando entramos en la mina nos montamos en un trenecito que circula por la vía que antiguamente se utilizaba para transportar el carbón en vagonetas.

Para bajar a la primera planta hay una gran pendiente. Ya abajo, cada grupo con su guía y profesor correspondientes, empezamos a explorar las galerías de la mina y los guías nos iban explicando cada rincón de ella.   Nos explicaron que la mina que estábamos visitando se llama ‘’Severá’’. Están al lado de un pueblo llamado Escucha; por eso se les llama las minas de Escucha.

También nos contaron el trabajo tan duro que realizaban los mineros, ya que sus condiciones eran mínimas; nos explicaron que trabajaban en ocasiones en ropa interior a causa del calor.

Cuando salimos de la mina, estuvimos allí un rato y luego fuimos a Alcañiz, un pueblo que está a una hora más o menos en autobús. Cuando llegamos, comimos en una plaza y luego visitamos un museo y al salir, en la última sala del edificio del Ayuntamiento, vimos unos cabezudos y unos gigantes.

Y  luego ya, pusimos rumbo hacia Zaragoza. 

         Pilar Calvo Sacho y Naomi Sarosi  1º ESO  C

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De bestias, bestiarios y biodiversidad.

Posted by isabelcarabantes en mayo 9, 2010

La última de las actividades que vamos a llevar a cabo este curso en 1º con los mini portátiles va a ser bestial… Como ya sabéis el mundo está lleno de bestias desde tiempos inmemoriales. Tenemos varias opciones: podemos elegir una ya existente y recrearla con nuestra imaginación o inventarnos una completamente nueva.

Está acabando el curso y desde Lengua vamos a  aprovechar para repasar: los rasgos formales de la descripción (unidad 5), los mitos y leyendas (Proyecto Celedonio y unidad 2) y el mundo de la fantasía (unidad 12).

Os recomiendo estas páginas en las que hay imágenes que os pueden servir de inspiración.
http://www.arteguias.com/bestiario.htm
http://mitosyleyendas.idoneos.com/index.php/Bestiario_mitol%C3%B3gico
http://www.pasapues.es/naturalezadearagon/bestiario/

En clase vamos a leer algunos textos y luego lo pondremos todo en un Power de tres diapositivas, que tendremos que presentar a la clase, haciendo un póster con los mejores… Podremos trabajar por parejas o por tríos, pero eso sí, sin hacer el bestia…

Por cierto, la pregunta para este mes de mayo va a ser que animal (real o fantástico) nos habría gustado ser… Utiliza la imaginación, razona tu elección, se original, ojo a las faltas de ortografía y a escribir un par de párrafos en la zona de comentarios…

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La lírica del reencuentro

Posted by isabelcarabantes en abril 28, 2010

Bajo ese pomposo título hemos estado trabajando algunas canciones. Hemos apendido algunos recursos estilísticos, lo que es una metáfora o una anáfora, o una antítesis. Hemos visto el tipo de rima, el número de sílabas de cada verso, cuándo había sinalefa… pero y sobre todo hemos cantado mucho.

La puesta en común fue a mediados del mes de abril, en el salón de actos, donde está la exposición y el 600. Pese a ser primera hora, todos estabamos terriblemente animados y ye-yes… Ahora estamos pensado en grabar un disco con nuestros grandes exitos. Mas abajo teneis alguna de las letras…

Las presentaciones en power point estuvieron mucho más divertidas. Pudimos oir las canciones y ver fotos de los cantantes de aquellos años. ¡Cómo pasa el tiempo!. El pasado miércoles 28 apareció en el Periodico del Estudiante del Periodico de Aragón un artículo en el que se informa del desarrollo de toda esta actividad.

http://www.periodicodelestudiante.net/noticia.asp?pkid=2125

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23 de abril ¡fiesta!

Posted by isabelcarabantes en abril 12, 2010

Me acabo de dar cuenta de que el día 23 de abril, viernes, ¡es fiesta! Pero… no tengo muy claro qué se celebra ¿alguien lo sabe?

Bueno, da igual, voy a aprovecharlo para hacer una de las cosas que mas me gusta:

 ¡Leer un buen libro! ¿Alguien tiene alguna recomendación que hacer?

Ya sabéis unas 5 ó 6 líneas serán suficientes para que me contéis cual es vuestro libro preferido y porque.

Muchas gracias y ¡feliz 23 de abril!

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Los años 60

Posted by isabelcarabantes en marzo 3, 2010

Todo aquello que me ha llamado la atención, lo que hemos aprendido, lo que me han contado en casa, lo que he encontrado en internet, lo que no esperaba encontrar… Un tiempo en el que no habiamos nacido pero del que hemos aprendido muchas cosas, como por ejemplo…

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Carnaval, Carnaval…

Posted by isabelcarabantes en febrero 10, 2010

Estamos ya preparados para la fiesta, para el cambio y para la primavera. Los alumnos de 1º nos van a contar de qué les gustaría disfrazarse. Puede que todos juntos monten la mejor fiesta de la historia. A ver quien es el primero en llegar…

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Historia de enero (1º)

Posted by isabelcarabantes en enero 2, 2010

  Feliz año nuevo. Entre los nuevos propósitos ser muy creativos. Marta ya había dejado esto escrito… vamos a por ello

AÑO NUEVO

-¡Venga Clara! –nos decía mi madre desde el salón-¡Daos prisa, ya casi son las doce!
Yo y mi hermana pequeña Lucy , teníamos que repartir los boles con las doce uvas a cada uno de nuestros familiares: los abuelos, los tíos, nuestros padres y nosotras. Ya cada uno con sus uvas, empezó la cuenta atrás… 12…11…10…9…8…7…6…5…4…3…2…1.
!FELIZ AÑO NUEVO!- gritamos a coro mi hermana y yo- ¡EHH! ¡Que ha pasado aquí!…

De un momento a otro la luz se había ido, y mientras todos nosotros nos dirigíamos a la salida a ver lo que había ocurrido, dos hombres encapuchados robaban todos nuestros enseres llevándose consigo a la pequeña Lucy. Cuando de repente volvió la luz todos nos dimos cuenta que no solo nos habían robado y habían secuestrado a Lucy, sino que también se había cometido el asesinato de mi famoso tío Don William de la Corte de Oirin.

Nadie se explicaba lo ocurrido, mi madre estaba nerviosa y yo muy preocupada por mi hermana Lucy.
-¿Como podrían haber hecho tal cosa?-me preguntaba yo.
Sin duda el que mas sentía la perdida de mi tío era Juan, mi primo, que con tan solo seis años se había quedado sin padre.

Juan se quedó llorando junto al cuerpo de su padre, pero un momento… Los ladrones habían dejado una pista, el lugar donde se iban a encontrar con su jefe y darle la noticia de lo que había ocurrido: era en el aeropuerto. Llamaron a la policía y cogieron un taxi. Cuando llegaron allí vieron pasar un avión que iba a despegar. No sé cómo pero mi primo y yo corrimos para entrar en el maletero del avión. Nos apresuramos y nos metimos en el maletero, nos esperaba una gran aventura…

Juan tenía solo seis años, pero era muy inteligente. Sabía todo sobre aviones, y me dijo que aquel era un Boinn 747-9. Oímos un ruido misterioso que venia de la cabina del piloto. Allí estaba mi tío Willy. No había muerto. Sin saberlo llegamos a la cabina de mandos ¿Qué? Nos preguntamos Juan y yo al unísono ¿Cómo? Su padre estaba pilotando el Boinn 747-9. Unas lágrimas resbalaron por su sonrojada mejilla, pero fueron espontáneas. No era su padre, era el gemelo perdido de su padre y resultó no ser un asesinato solo querían juntarlos.

El hermano de mi tío se llamaba Edyson, que se perdió a los cuatro años en un circo de Londres y desde aquel momento nadie lo había vuelto a ver. Juan y yo teníamos mucho miedo por lo que nos podría pasar. De repente Juan se movió e hizo caer una caja. Entonces nos encontraron. Yo toda asustada agarre a Juan y empezamos a correr, hasta que consiguieron coger del pie a Juan. Entonces mis esperanzas de escapar se desvanecieron en un instante. Sentí como un empujón me frenaba bruscamente, y separaba de mi brazo del pie de Juan, al principio dudé un poco, pero luego me decidí, estaba dispuesta a escapar con él.

Lo conseguimos minutos antes de que el avión aterrizase, esos segundos fueron decisivos para huir. Edyson había caído al intentar capturarme, pero con toda la fuerza que tenía le había tirado una caja que rondaba por ahí. Nada más desembarcar avisamos a la policía, que detuvo a Edyson por intento de secuestro y asesinato… Pero no todo acabó ahí…

Cuando volvimos a casa, mi hermana Lucy estaba sana y salva, esperando a que le contásemos nuestras aventuras. Habían sido muchas emociones para un solo día y todavía era el primer día del año ¿qué nos esperaría el resto?

Marta, Paola, Teresa, Begoña, Zouhair, Andrea, Jessenia, Diego y Begoña.

A pesar de la ayuda de los de 1º C  (gracias por vuestras colaboraciones) no hemos empezado el año con las musas. Vamos a tratar el tema de la continuidad en clase. Se admiten ideas…

 

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Historia de diciembre (1º) DÍAS SIN DORMIR

Posted by isabelcarabantes en diciembre 4, 2009

La de noviembre no ha estado nada mal. Y ya tenemos un nuevo inicio para enero. Poneros a la cola, Marta ha cogido el puesto. Esta es la de Teresa… Sugerente  ¿no?

DÍAS SIN DORMIR

Todo empezó una fría tarde de invierno al leer el periódico, antes de la siesta. Me sorprendí por una serie de desapariciones. Decidí llamar a mi amigo Watson porque pensé que juntos podríamos resolver este intrigante caso. Cogí el teléfono y tecleé 3334365434, Watson no contestaba así que decidí ir a buscarlo. Pero como siempre, antes de salir de casa, tenía que abrir la puerta diez veces, comprobar que había apagado el gas tres y acariciar a mi gato siamés cinco. Aquel día tenía un problema… No encontraba a Lucanor, ni adorable gato siamés. Así que, hice lo de siempre, abrir la ventana que daba a los tejados y así esperar a que viniera de vuelta a casa, pues a mi gato le encantaba ir saltando de chimenea en chimenea y a veces, por culpa de su “hobby”, volvía a casa negro por el humo de las brasas. Pero, no tenía tiempo para estar sentado en un sillón durmiendo hasta que me despertara el ronroneo de Lucanor, o como lo llamo yo, Luc. Cerré de un portazo la puerta; le di tres vueltas a la llave; bajé corriendo las escaleras y salí del portal, me dirigí a la parada del autobús, que por cierto llegó enseguida. Al llegar a la casa de mi amigo Watson, le pregunté:

-Oye, eso de las desapariciones hay que cortarlo de raíz.
-Es verdad, cojo mis cosas y nos vamos.

Fuimos a mi despacho y empezamos a investigar, pero de repente me sorprendí. Vi un expediente de mi exmujer, ponía que ahora se dedicaba a raptar a niños. Vivía en Macedonia así que cogí un avión con el Sr. Watson y nos pusimos en camino. Cuando llegamos vimos a un montón de gente alterada. Watson preguntó qué pasaba y respondieron que una señora había puesto una bomba.

Intenté abrirme paso entre la gente hasta llegar al lugar donde mi Sophie (mi ex mujer) estaba agarrando a un niño que llevaba colgados del cuello un puñado de cartuchos de dinamita. El niño lloraba con fuerza y su madre le suplicaba que no le hiciera nada. Por el contrario el padre amenazaba con disparar el arma que llevaba empuñada. Sophie se sorprendió al verme, y me dijo que la separación la dejó muy trastornada, y que no creía que ya no la quisiera. Le rogué que soltara al crío para poder hablar con tranquilidad, le cogí la pistola a aquel hombre y me apunté a la cabeza. Sabía que aún me quería.

Súbitamente noté el dulce tacto de Lucanor en mi cara. Hacia una semana entera que no había podido conciliar el sueño y cuando por fin lo había conseguido, me despertaba con esta extraña pesadilla. Menos mal que oigo a mi mujer que, por lo que parece, está preparando mi desayuno preferido… ¿O será Watson?

Este mes con tanta fiesta, hemos estado muy poco participativos, solo Teresa, Marta, José Luis, Paula han intervenido. Espero que con el nuevo año estéis más inspirados.

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